štvrtok 14. augusta 2025

Myslieť - vedieť - "umět" - robiť

Myslieť znamená hovno vedieť – a kto umí, ten umí, kto neumí, ten čumí

V každom tíme nájdete ľudí, ktorí majú hlavu plnú nápadov. Vedia, čo by sa dalo zlepšiť, ako by sa to mohlo urobiť, a často hovoria o možnostiach, ktoré „raz“ treba skúsiť.
Problém? Myslenie samo o sebe ešte nič nezmenilo. Myšlienka bez činu je len nevyužitá iskra. Preto platí tvrdá, ale pravdivá veta: myslieť znamená hovno vedieť.

Myšlienka ≠ vedomosť

Rozdiel medzi tým, že na niečo myslíte, a tým, že to skutočne viete, je obrovský. Vedomosť sa rodí až vtedy, keď nápad overíte, otestujete a pochopíte v praxi.
Ako líder musíte vedieť rozoznať, kedy má zmysel nápad ďalej rozvíjať a kedy sa len točíme v nekonečnej diskusii. Vašou úlohou je držať tím v pohybe – od myslenia k vedeniu, od vedenia k robeniu.

Vedieť nestačí – treba aj vedieť spraviť

Tu prichádza na scénu druhá pravda: kto umí, ten umí a kto neumí, ten čumí.
Sú ľudia, ktorí majú vedomosti, ale keď príde chvíľa konať, zostanú stáť a sledovať, ako iní robia. A sú ľudia, ktorí dokážu premeniť teóriu na výsledok – nie preto, že by mali všetky odpovede, ale preto, že sa neboja konať.
Ako vedúci pracovník musíte tých druhých vyhľadávať, podporovať a dávať im priestor. Sú motorom pokroku.

Vaša zodpovednosť ako lídra

  • Nedovoľte, aby sa tím zasekol v nekonečnom premýšľaní.
  • Oceňujte myšlienky, ale odmeňujte skutky.
  • Pomáhajte ľuďom prechádzať z úrovne „myslím“ → „viem“ → „viem spraviť“ → „spravil som“.
  • Nepodceňujte motiváciu – aj najlepšie zručnosti sú zbytočné, ak človek nechce pracovať.

Lídrom nie je ten, kto má najviac nápadov, ale ten, kto dokáže svoje myšlienky a schopnosti preniesť do reality – a inšpirovať ostatných, aby robili to isté.

Verzia 2:

Myslieť znamená hovno vedieť – a kto umí, ten umí, kto neumí, ten čumí

Firemný svet je plný „mysliteľov“. Ľudí, ktorí sedia na poradách a majú plné ústa nápadov. Všetko by urobili lepšie, rýchlejšie a lacnejšie – keby to mali na starosti oni. Lenže nemajú. A úprimne? Možno je to tak dobre.

1. Myslenie bez akcie = nulová hodnota

Ak si niekto myslí, že samotná schopnosť generovať nápady má hodnotu, tak žije v omyle. Myšlienka, ktorú nikto nepoužije, je odpad. V praxi to znamená, že „myslieť znamená hovno vedieť“.
Lídri robia chybu, keď takýchto ľudí dlhodobo tolerujú. Dajú im priestor rozprávať, ale nikdy sa nedostanú k tomu, aby zistili, či ich „génius“ prežije stret s realitou.

2. Vedieť nestačí – musíš to vedieť urobiť

Teória nie je drahá. Knihu si prečíta hocikto, kurz si zaplatí každý druhý. Ale keď príde na prax, ukáže sa, kto naozaj „umí“ a kto len sedí a „čumí“.
V tímoch sa často držia ľudia, ktorí síce majú v hlave manuál, ale v praxi nemajú takmer žiadnu zručnosť alebo schopnosť to použiť. Tí, čo vedia len komentovať, brzdia procesy a demotivujú tých, ktorí skutočne robia.

3. Kto ťahá firmu dopredu a kto ju brzdí

Rozdiel medzi produktívnym a neproduktívnym členom tímu je jednoduchý:

  • Produktívny koná, učí sa z chýb, a výsledky má na stole.
  • Neproduktívny čaká, sleduje a hľadá výhovorky.

Ako líder musíte byť tvrdý: neplatiť ľudí za sedenie a komentovanie

Tolerancia voči „profesionálnym pozorovateľom“ je najdrahší luxus, aký si firma môže dovoliť.

4. Záver bez obalu

Ak váš tím stagnuje, možno máte priveľa ľudí, ktorí myslia, ale nevedia. Alebo teoreticky vedia, ale nedokážu to použiť v praxi (neumí). Alebo to aj dokážu (umí), ale nechce sa im robiť. 

Problém sa nerieši ďalšou poradou!!!

Rieši sa jasným rozdelením úloh, kontrolou výsledkov a odmenou iba za prácu, ktorá sa skutočne odvedie - Teda za VÝSLEDKY!


Napíšte mi prosím, ktorá verzia článku sa Vám VIAC PÁČILA a prečo...


4 komentáre:

  1. Mne sa paci viac druhy clanok. lebo je popdla mna lepsie podany verejnosti a nieje v nom antagonizmus ale je podany formou rady.

    OdpovedaťOdstrániť
  2. Osobne sa mi paci druhá verzia hlavne jej záver je dobry.

    OdpovedaťOdstrániť
  3. Mne sa pozdáva 2. verzia, podľa mňa viac a jasnejšie pomenúva veci a vyzýva do akcie. Končí jasným záverom: "Problém sa nerieši ďalšou poradou!!! Rieši sa jasným rozdelením úloh, kontrolou výsledkov a odmenou iba za prácu, ktorá sa skutočne odvedie - Teda za VÝSLEDKY!" Obe verzie sú však výborné a majú vysokú výpovednú hodnotu.

    OdpovedaťOdstrániť